景宝不太高兴,低头生闷气,无声跟迟砚较劲。
孟行悠笑出声来:你弟多大了?审美很不错啊。
他们一男一女来往密切,我看得真真的,就算没有早恋,也有这个苗头!
贺勤走到两个学生面前站着,大有护犊子的意思, 听完教导主任的话,不紧不慢地说:主任说得很对,但我是他们的班主任,主任说他们早恋,不知道依据是什么?我们做老师的要劝导学生,也得有理有据, 教育是一个过程,不是一场谁输谁赢的比赛。
景宝在场,这个小朋友浑身上下都充满了神秘感,孟行悠什么都不知道,现在这个情况也不好问什么,她只是能感觉到景宝跟其他小朋友的不一样。
主任毫不讲理:怎么别的同学就没有天天在一起?
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